在这个充满收获的季节里，合肥市新城小学秉持“让每一个孩子在这里绽放精彩”的课程理念，圆满完成了2024秋季学期课后服务工作。此次汇报不仅是对过去一学期成果的展示，更是对未来教育探索的激励与展望。

德育为先，塑造美好心灵。本学期，新城小学积极探索家校社协同合作的新模式，在社区、家长和镇政府的支持下，将丰富多彩的德育活动融入日常。如“探索未来：走进人工智能世界”、“科学之光：科学家精神点亮校园”以及“法治启航：宪法知识进校园”等，通过实践引领学生领略科技魅力，培养感恩情操，深化法治认识，使学生成为知法守法、兼具科学素养与人文情怀的新时代青少年。

智育为重，激发学习潜能。学校开设了多样化的兴趣小组和辅导班，包括硬笔书法、英文绘本、信息编程等，满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣与潜能。期末，学生们以项目展示小组合作等形式，分享学习成果，展现思维火花与创新力量。

体育为本，强健体魄意志。体育课后服务精彩纷呈，从篮球、足球、羽毛球等球类运动到击剑、轮滑、武术等特色课程，丰富学生课余生活，促进体质增强和意志力磨练。学生们通过体育技能展示和团队竞赛，展现积极向上的精神风貌和团结协作能力。

美育为魂，滋养艺术情操。美育教育在本学期课后服务中占据重要地位。学校开设绘画、合唱、拉丁舞等多种艺术课程，为学生搭建展现自我、感受美的平台。期末结课，学生们用画作、歌曲、舞蹈诠释对美的追求和理解，让人感受到艺术的魅力。

劳育为基，培养生活技能。劳动教育是学生成长不可或缺的一环。学校组织手工制作、陶艺、烹饪课程等活动，让学生体验劳动乐趣，学会生活自理，培养勤劳节俭的好习惯。期末汇报中，学生们亲手制作的手工艺品和美食，成为成长道路上的亮丽风景线。

回顾这一学期，合肥市新城小学课后服务工作在“五育并举”的道路上迈出坚实步伐，取得丰硕成果。同时，学校申报的省级信息化课题《智慧教育平台支持下小学课后服务实施策略研究》于2024年11月成功立项。未来，学校将围绕核心议题展开系列创新与实践，引入集成在线辅导、个性化资源库、家校互动的国家中小学智慧教育平台，提供多元化、个性化的课后服务。

每一次尝试都是对学生全面发展的深度探索；每一份努力都凝聚着教师团队的智慧与汗水。展望未来，新城小学将继续深化教育改革，探索更多信息化与教育融合的新路径，为孩子们打造更加宽广、多元的成长舞台，让每一位学生都能在科技光芒下绽放属于自己的光彩！

（图文/合肥市新城小学）