7月19日-20日，赣南医科大学举办2025年暑假骨干教师培训暨临床医学专业（交大医学班）师资培训班。上海交通大学医学院教务处处长邵莉教授一行8人到现场授课。本次培训分为开班仪式和专题培训两个阶段。

7月19日上午，举行了开班仪式。学校党委书记、校长张小康出席并讲话。邵莉出席开班仪式并讲话。学校党委常委、副校长盛瑶环主持开班仪式并致辞。

张小康指出，“交大医学班”是一场攻坚战，更是一场持久战。大家要以“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲，把“交大医学班”的各项工作落到实处，努力培养出一批又一批德技双馨、知行合一，同时又具有交大医学品质的高素质医学人才，为强国建设、民族复兴贡献新的智慧和力量。

张小康强调，“交大医学班”正式开班是赣南医科大学办学历史上的一件大事，更是学校在医学教育改革浪潮中勇立潮头的重要里程碑。要以“破壁者”的视野，读懂“交大医学班”的时代份量。设立“交大医学班”是学校医学教育“换道超车”的关键抓手，是培养“新时代卓越医学人才”的创新探索，是深化校际合作、服务国家战略的责任担当。要以“先行者”的姿态，为办好“交大医学班”储能充电。全体参训教师要做到“心态归零、求知若渴”“靶向发力、学以致用”“勇挑重担、追求卓越”，争做知识的“传授者”、能力的“锻造者”、医德的“示范者”，切实把培训成果转化为具体的教学实践。

邵莉表示，两校本着“优势互补、真诚合作、互利共赢、协同创新”的原则，设立了“交大医学班”，得到了双方学校领导和相关部门、教师团队的大力支持，为“交大医学班”的顺利推进打下坚实的基础。希望依托“交大医学班”项目，推进医学教育教学改革工作，最终形成在国内具有一定影响力的，可推广可复制的人才培养模式与成果。

盛瑶环在致辞中指出，“交大医学班”师资培训开班既是一个崭新的起点，更是一次责任的接力。全体参训教师以此次培训为契机，把学习成果转化为育人实效，把合作共识转化为发展动能，在医学教育的沃土上辛勤耕耘，在人才培养的征程上砥砺前行，共同书写两校合作育人的新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。

7月19日上午，邵莉以《新医科人才培养的探索与实践》为题，用生动的案例、严谨的逻辑，展现了新医科人才培养的“交大方案”，既有“跳出教育看教育”的格局，又有“扎根课程做改革”的细节，令人深受启发。

上海交通大学医学院九院临床医学院副院长梅文瀚教授以《交大医学院PBL理论与实践》为题，从理论框架到实际案例，从PBL组织到效果评估，深入浅出地讲解了PBL，让人有了从“知其然”到“知其所以然”的跨越。

7月19日下午，上海交通大学医学院基础医学院杨洁教授、上海交通大学医学院附属仁济医院党委组织处处长郑青教授、上海交通大学医学院基础医学院张文慧教授分别作了“分子、细胞与组织课程建设与实践”“临床整合课程建设--消化系统”“《循环系统》（基础）整合课程教学设计”等课程经验介绍和分享，让参训教师学到了专业课程的教学经验和方法，对提高课程教学质量具有重要指导意义。

7月20日上午，上海交通大学医学院教务处副处长钮晓音教授、上海交通大学附属仁济医院蔡宏教授分别作了《如何做一名合格的PBL turor》《PBL写作经验分享》等经验分享，深入探讨了PBL教学在医学教育中的应用，帮助参训教师掌握了PBL教学技巧和要点。

7月20日下午，钮晓音、蔡宏教授分组围绕“workshop PBL教学模拟实践”主题，主持了沙龙实践操作。参训教师扮演“tutor”与“学生”，围绕各类典型病例展开实战演练，亲身体验了PBL教学的过程，进一步加深了对PBL教学方法的理解和运用能力。专题培训结束后，举行了结业仪式。钮晓音、蔡宏教授为参训教师颁发了结业证书。

“交大医学班”的创办，标志着双方合作从“理念共识”迈向“实践共行”，本次培训的圆满举办，不仅是一次教学能力的淬火锤炼，更是赣南医科大学与上海交通大学医学院共建“交大医学班”的奠基之举，必将为今年9月份“交大医学班”的顺利开班奠定坚实基础。

学校教务处、教师教学发展中心、各学院负责同志及骨干教师代表近400人全程参加了培训。（赣南医科大学何昌盛、熊辉供图文）